Dominique Natanson a publié
Vous lirez ici ce que Dominique Natanson a publié : des articles, nouvelles et romans sur la thématique de la Shoah.
Un diaporama pour comprendre la situation en Palestine
Voici un diaporama au format GIF qui permet de comprendre la RACISATION DE LA SOCIÉTÉ, entre la mer Méditerranée et le Jourdain :
« Les justes qui m’ont aidé »
Voici le témoignage de mon père, Jacques Natanson, sur la manière dont il fut sauvé par des religieux, bénédictins et dominicains. Paris-Brive En juin 1940, j’avais presque 17 ans et je devais passer le bac. Au lieu de cela, la session du bac ayant été annulée, j’ai quitté Paris sur le conseil de…
Les Justes, le Bien et le Mal : critique d’une problématique
par Dominique Natanson Les catégories du Bien et du Mal sont commodes. Il y aurait un mal monstrueux, le nazisme, et un bien majeur, l’attitude des Justes qui sauvèrent des Juifs, particulièrement des enfants, durant la Seconde guerre mondiale. La volonté de lutter contre le racisme ambiant et de sauver des vies, de résister, permettrait…
Apporter quelque chose de soi à Auschwitz
par Dominique Natanson L’émotion isole, elle peut même ressortir d’un envoûtement hypnotique de l’horreur ; elle est inaccessible au raisonnement mais elle me permet aussi de découvrir que je ne suis pas seul, que je suis capable de connaître ce qu’éprouve l’autre au travers de ma propre émotion. Il faut dire avec Hannah Arendt que…
Auschwitz n’est pas à Auschwitz
à Serge Smulevic, matricule 169922 Je n’avais jamais fait ce voyage, jamais voulu le faire, persuadé qu’Auschwitz n’était pas à Auschwitz. Auschwitz n’est pas dans les bâtiments, pas dans les barbelés, pas dans un musée. Il a fallu cette proposition de France 5 et du Café Pédagogique pour que je m’y décide. Je ne…
« Jeune mémoire »
Article de Dominique Natanson présentant la démarche pédagogique L’aventure pédagogique de la mémoire On n’improvise pas des textes sur la déportation à partir de beaux sentiments. Cela suppose, en amont, un véritable travail, d’histoire et d’écriture. Évidemment, les sentiments ne peuvent être absents de l’enseignement de la Shoah ; enseigner l’empathie avec les victimes me…
Quelques « Justes » en France
Qui sont ces Français qui ont caché des Juifs ?Voici quelques-unes de ces trajectoires humaines Un couple d’enseignants (Paris) – Jean Allard Jean Allard, professeur de latin au lycée Louis-Le-Grand à Paris, voulut sauver deux jeunes Juifs polonais, Louise Fligelman, âgée de quatorze ans, et son frère Richard. Devenus orphelins en 1935, les deux Fligelman…
Le Chambon-sur-Lignon. Les Justes protestants des Cévennes
Qui sont ces Français qui ont caché des Juifs ? Nous étudierons ici un cas particulier, un record dans le sauvetage : celui des protestants des Cévennes et particulièrement du Chambon-sur-Lignon. La Révocation de l’Edit de Nantes et la tradition rebelle des Cévennes En 1685, le roi Louis XIV révoque (= annule) l’Edit de Nantes,…
Un « Juste » japonais, Sugihara Chiune
Sugihara Chiune était un diplomate japonais. Après avoir séjourné en Chine, il fut nommé en Europe, d’abord en Finlande (1937). En octobre 1939, comme l’Allemagne attaquait la Pologne et que, de son côté, en vertu du Pacte Germano-Soviétique d’août 1939, l’URSS occupait l’Est de la Pologne, il fut nommé consul du Japon en Lituanie. En…
Des Allemands qui furent des « Justes »
Le mémorial de Yad Vashem, à Jérusalem, a reconnu comme « Justes » 321 Allemands et 80 Autrichiens, qui risquèrent leur vie pour sauver des Juifs.
Qu’est-ce qu’un « Juste parmi les nations » ?
L’idée de Juste parmi les Nations vient du Talmud et désigne toute personne non juive ayant manifesté une relation positive et amicale envers les Juifs.
Les Juifs dans le Morbihan durant l’Occupation
À la croisée des chemins par l’Association Mémoire-Yzkor-Morbihan Un peu d’histoire Les Juifs n’ont jamais été nombreux dans ce département. La première mention de leur présence est faite lors d’un Concile tenu à Vannes en l’an 465. Une rue de la Juiverie existait à Vannes au Moyen-Age, ce qui prouverait l’existence d’une petite communauté qui,…
Papon, la désobéissance et l’éducation
Un article paru dans les Cahiers Pédagogiques (novembre 1998) « Le mal n’est jamais radical, il est seulement extrême » Il est des choses plus importantes que le mode d’élection des sénateurs, au programme d’éducation civique des élèves de 3ème. Les « programmes » dans ce domaine accumulent des notions dont certaines ne prennent de l’importance (et encore) que…
La Mémoire juive en Soissonnais
Dominique Natanson a publié en 1992 un ouvrage d’histoire locale, de témoignages et de recherche dans les Archives, avec ses élèves. 216 pagesPréface d’Antoine SpireIllustré par quatre toiles du peintre AdekOuvrage édité par l’Association Mémoiresavec le concours de la DRAC de Picardie et de la Ville de Soissons Cet ouvrage a reçu lePRIX CORRINCONTRE…
Dominique Natanson a publié
Mutineries de l’imaginaire, roman Et s’ils s’étaient échappés ? Et s’ils s’étaient cachés ? Et s’ils avaient survécu ? Raconter l’arrestation et la déportation d’une famille juive en 1942 tient en deux pages. Les documents manquent pour aller plus loin. Alors, dans ce roman, l’imagination se révolte. Elle réclame d’autres issues. Elle en a assez d’imaginer le pire.…
Mutineries de l’imaginaire
Dominique Natanson, l’animateur de ce site « Mémoire juive & Éducation », est concerné depuis l’enfance par la déportation de sa famille.Voir la page En mémoire. Il a écrit des récits, nouvelles et romans sur la question de la Shoah, ou plus exactement sur les traces que laisse la Shoah dans les vies des survivants. Mutineries de…
« Qui de nous veille de cet étrange observatoire… » ?
Un article de Dominique Natanson paru dans les Cahiers Pédagogiques (n° 379 de décembre 1999) Je vais passer Nuit et Brouillard aux 3ème C. Ils arrivent en ordre dispersé. Ils sont « comme d’habitude ». Pas moi.Ils se bousculent un peu en entrant dans la classe. Une élève, voyant le téléviseur sur sa table roulante, lance le…
J’enseigne avec l’Internet… la Shoah et les crimes nazis
Le travail en classe sur la Shoah et les crimes nazis peut difficilement aujourd’hui se passer de l’Internet, notamment de l’accès désormais aisé à des milliers de documents internationaux sur le sujet. Mais l’Internet offre aussi et surtout des solutions à l’enseignant confronté aux difficultés d’aborder la Shoah : comment ne pas réduire le cours…